为响应学院进一步增强教师队伍业务水平和创新能力的号召,彰显我院在内涵建设中取得的成果,强化教师教学技能。我院于5月组织开展了一次别开生面的教师说课大赛。
作为学院第二教学部门,同时也是学院基础课教学一线的部门,我部门积极响应学院号召,在5月举行了青年教师板书比赛及说课大赛预赛,并于2016年5月20日在学院新教学楼520教室举行了基础科学部教师说课大赛决赛,旨在打提高课堂教学的效率,创新教学教法。
比赛伊始,基础科学部主任李丽春老师向各位参赛选手依次介绍了本次比赛的评委,值得一提的是他们都是学院教师队伍中的佼佼者,他们在各自的岗位和教学技能上都是才华横溢并且经验十足的教师,也是我们学习的榜样。
本次说课大赛从教师口语、教态、授课内容设计、重难点把握、教法学法、多媒体使用、板书设计等多方面对选手进行综合考核。话闭,李丽春老师宣布本次比赛正式开始。
(基础科学部主任李丽春老师宣布比赛正式开始)
(张雯熙老师风采)
(杨蕊鑫老师风采)
(陈瑶老师风采)
(李买艳老师风采)
经过激烈角逐,来自文体教研室的陈瑶老师、张雯熙老师分获本次比赛的一等奖及二等奖,来自数理教研室的杨蕊鑫老师获得三等奖,来自英语教研室的李买艳老师获得四等奖。
说课作为一种教学教研改革的手段,能有效调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性。
综合来看,本次比赛各参赛选手说课材料准备充分,课堂教学目的明确,教学思路清晰,教学过程设计合理,语言表达准确精炼,教学方法独特新颖。选手流畅的讲解,炫酷的PPT,端庄大方、挥洒自如的仪态,展现了过强的教学技能和教师风采。
赛后,学院教务科研处副处长潘薇老师为参赛教师作了详细的点评。首先,她给予参赛选手高度的肯定与赞扬。其次,她从说课的目的、说课的对象以及说课的重点、难点等几个方面做出点评。其中,她说到“说课是面对教师、专家如何讲好内容,版面设计及讲解,教材详细介绍,突出重难点,创新点,构思及反思等一系列问题皆很重要”,希望我们引起重视并好好去做。同时希望我们青年教师再接再厉,努力提高个人业务水平与技能。
(教务科研处副处长潘薇老师在给参赛教师做细致的点评)