在云锡有这样一群人，他们既不是产业工人，也不是科研人员，更不是领导干部；他们不直接生产产品、创造利润，却为企业精心培育生产产品的人、贡献无形的价值——他们就是云锡职业技术学院的老师。

云锡职业技术学院（云锡高级技工学校）创办至今，毕业生累计30984人，其中在云锡就业人数13815人，多年来毕业生年终就业率保持在98%以上，在省内外各类企业单位就业的毕业生占毕业生总数的66%以上……“为党育人、为国育才、为企育匠”——这是云锡职院的老师们从事职业教育的第一天起就立下的铮铮誓言，而那一串串欢跃的数字，是对他们最好的回报。

又到丹桂飘香时，满校园都浸润在沁人心脾的清香中。老师们犹如秋天里的一朵朵桂花，用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的季节，让净朗的天空更加美丽!在这个专属教师的节日里，让我们来到云锡职院的老师身边，一起来听一听他们的教学感悟，同时道一声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐、幸福安康！

恪守初心，步履不停

思政课教师 高慧玲

“工欲善其事，必先利其器”。课堂是充满艺术性的，想要拥有一堂好课，必须经历磨这个阶段。在我的教学实践中，为呈现一个相对完美的课堂，我会提前演练，大到梳理要讲的内容框架，小到授课时的语言和姿态，都要反复打磨，经历了这样的打磨，让我更加有底气站稳讲台。但课堂也是充满遗憾的，每堂课下来，总会有不完美的地方，这让我认清自身的问题所在，从而接续努力。

“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”为把正处于“拔节孕穗”期的青年大学生教育成为合格的社会主义建设者和接班人，成为堪当民族复兴大任的时代新人，思政课教师务必用心，让思政课堂充满“四有”：有知、有味、有趣、有料。我们要理直气壮办好高校思政课，让思政课成为一门有高度、有深度、有温度的课程，引导学生扣好人生第一粒扣子，更好地担当起为党育人、为国育才的使命。

青衿之志，践履致远。我将恪守从教初心，担当育人使命，踔厉奋发，努力成长为新时代的“四有”好老师。

行源于心，力生于志

资源与环境学院辅导员、药学专业课教师 杨贵丽

“教别人学习的人，自己必须先学习”。我一直坚信多读书、读好书就能从书中汲取智慧和养分。作为一名专业课教师，我主动利用课余时间学习马克思主义理论、社会心理学等课外知识，努力做到既博学又专学，博学中更突出专业，并将所思所悟内化于心、形成独到见解，将所学化作育人的一份责任，勉励学生长知识与长才干共进。

三尺讲台就是老师展现风采的地方，我将始终恪尽职守，静心上好每一堂课，满眼皆是学生，用情怀践行对教育事业的初衷，始终常思“为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人”，坚持德智同在，担当好班主任和辅导员的职责，以情温暖学生、以理通达学生，做到思想上关心、感情上亲近学生、生活上关怀，做学生前行路上的引路人。

心中有爱,与责任同行

英语教师 李丽春

不忘初心，方得始终。当我怀揣着着梦想走上工作岗位的时候，我便把教师这个职业当成了实现自己理想的舞台。入职14年来，我坚持立德树人、教书育人，做到严格要求与心中有爱相结合，以高度的热情和责任感开展教学工作。教学过程中，坚持“心中有爱，才能更用心地教学”的教育理念，根据学生的特点，运用信息化教学方法，改变传统课堂教学模式，充分发挥学生的积极性和主动性，让学生保持对世界的好奇，对事物的追求，为学生打开一扇瑰丽世界的大门。同时注意发现学生身上的闪光点，少批评、多鼓励，努力帮助进步，照亮他们的人生梦。

岁月在变、年龄在变，不变的是对教育梦想的执着守望。我将牢记育人使命，对学生多一份耐心、多一份关心、多一份爱心，做有情怀的教师，做有温度的教育！

以德立身，以身立教

数字媒体艺术设计专业课教师 陈雯

十年树木，百年树人；育人为本，德育为先。教师是学生美好心灵的塑造者，我时刻始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，从育人环境抓起，从每一名学生抓起，引导学生树立正确的人生观和价值观。在专业课教学中，我注重思政元素的挖掘，如在设计课堂中让学生制作弘扬主旋律的海报来培养学生的爱国情怀，在视频拍摄中让学生力求精益求精来培育学生的工匠精神。

授人以鱼不如授人以渔。在教学生涯中，我将坚持以德立身、以身立教，用良好人格魅力去感染学生学会做人，以扎实的学识去引导学生学会成长，真正做到为党育人、为国育才、为企服务。

热爱教育事业，注重师德修养

实习实训指导教师沈朝玮

“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一名优秀教师，我认为必须做到两点：一要有敬业精神、热爱教育事业；二要为人师表、注重师德修养。

在实习实训教学岗位上，我始终用共产党员的标准严格要求自己，事事起到带头作用。我指导过3名云锡优秀选手参加云南省十九届职工职业技能装配钳工大赛，参与职业学院与红河学院深度合作交流项目，参加过控股公司岗位练兵甲级赛钳工比武、钳工技师、高级钳工技师培训考核任务并提出了有建设性的建议。我始终认为干一行就要爱一行,要把本职工作当成自己的事业去经营,以饱满的工作热情、严谨的工作态度全身心投入工作，力求在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

照亮他人，升华自己

建筑工程技术专业教师 施鹏深

小时候,有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地说:“老师”。2021年8月，我如愿成为一名云锡职教人。在短短的一年里，我不断努力奋斗，对教师的含义也有了更深刻的认识。每当面对学生们渴求知识、纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。

站在讲台上，我成了学生们眼中的百科全书，成了学生们值得信赖的人。在这个过程中，我体会到最温暖的春风和情感，这样的感受，不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。教师甘愿吃苦、乐于奉献的精神中，包含着淡薄名利、超然物外的气度，这就是一名优秀教师必须具备的师德、师风。我热爱党的教育事业，教师是我无悔的选择。我将牢记为党育人、为国育才、为企服务的职责，站好理想、信念和知识、情感汇成的三尺讲台，照亮了他人、升华自己。

为“学”服务甘当孺子牛

生态农业技术专业课教师唐梦天

百年大计，教育为先。生态农业是未来中国农业的主流方向，在百年变局和世纪疫情下，需要持续全面推进乡村振兴，更好发挥“三农”压舱石作用。

作为一名农学教师，要以强农兴农为己任，以为党育人、为国育才为导向，弘扬“三牛”精神，致力于培养优秀人才，助力“三农”高质量发展。在实际教学中，我带领学生深入田间地头，创新搭建专业实习实训基地，致力于土壤改良、瓜果蔬菜培育和绿色有机食品生产。

春天是播种的季节，撒下一颗为“三农”服务的种子，便种下一份希望；秋天是收获的季节，是见证学生成长的季节。我将牢固树立课堂教育中“教”为“学”服务的思维，善于引导，循序渐进，让学生在学中做、做中学，坚持“理实一体”教学，依靠坚定的信念、科学的方法，真正做到把论文写在大地上，努力培养更多“三农”建设者和接班人。

毫无保留地爱，懂得放手地爱

建筑工程学院班主任、工程造价专业课教师 江梅

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱，就没有教育。”作为班主任老师，我始终坚信无条件、无保留地爱每一位学生，比所有教育技巧和教育方法更加重要。我先后担任多个班级班主任，在班级管理工作中，每接受一个新班级，我都会首先对班级的情况进行细致观察，发现问题、了解学生、走近学生。我也懂得放手，坚持让学生成为班级管理的主人，我带的班级都会锻炼出一批管理小能手，其中2个班级被评为省级先进班集体。

我将牢记“为党育人、为国育才、为企服务”的使命，以教书育人为己任，爱岗敬业、默默奉献，在平凡而又伟大的教学岗位上辛勤耕耘，为了新时代教育事业添砖加瓦。